走上这个发言讲台，我的思绪把我拉回到20年前的1998年的那段岁月。那年我们迎来了国家教育部对我们学校进行的本科教学工作合格评估。在座的很多老师都亲身经历过，而当年发生过的动人一幕我永远不会忘记，那就是教育部专家组考察学校过后要返回北京，我们有一群学生得知消息后，自发赶到景德镇火车站为专家组组长送行。他们恳切地跟专家说：“你们一定要让我们学校过，学校虽然条件还不是很好，但你们要看到学校的发展哪！”现场的专家面对从未遇到过的场景留下了眼泪。是啊！面对如此深沉的爱校情结，谁能不为之动容。

12年前的2005年，学校又迎来了本科教学工作水平评估，那时的我也在学校评估办，我们很多老师也会依然记得。专家进校考察期间，评估办传达专家的指令，所有部门、学院的联络员听到校评估办的电话铃声，一声都还没响完就接听。记下指令即挂电话，不影响评估办第一时间给其他部门传达指令。各部门要是没接到评估办的指令，告知当天任务已经完成，大家就不会回家休息的场景，这种指挥调度通畅，运转迅速高效就是当年水平评估工作的缩影，至今令人难以忘怀。

是什么力量，令全校师生如此团结一心。我以为，是师生对学校的爱，是传承百年的陶院精神，是陶院（陶大）办学兴校之魂。

眼下，我们将迎来本科教学工作审核评估，我们需要继续传承，弘扬陶院精神。作为学校评估办小组负责人，党委部门负责人，我愿在此郑重表态，将带领团队坚持以教育教学为中心，服务教学，支持教学，服务大局，听从指挥，按照学校评估工作方案，以守土有责、奋发有为、踏实认真的工作态度和工作精神，全力以赴、不折不扣与学校各部门通力合作。同时，全力做好新闻宣传、舆论引导工作，为教学评估营造良好氛围。党委宣传部会同教务处建好评估专题网，也请各部门安排专人及时将评估工作动态、进展、师生风貌等报送给党委宣传部；为学校加油，为师生鼓劲。我们还是一名教师，教师就要坚持以学生为本，教师就要教书育人，我们每一位教师都要做好自己分内的事情，上好每一堂课，上一堂课要起一堂课的效果。而且作为双肩挑的教师，非但不能降低要求，相反更应该做好其他教师的示范，承担更多的责任。

各位老师，同学们，本科教学审核评估是学校发展历程中的阶段性战役，只要我们全校一盘棋，上下一条心，坚韧不拔，拼搏进取，继续让陶院精神在学校发展中焕发出新的光芒，我们的目标就一定能够实现，陶大的明天一定会更加美好！